科学图像大赛鼓励与不太可能的合作伙伴合作

研究人员之间、科学家与公众之间合作的力量

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Vikas Nandwana拍摄的氧化铁纳米颗粒组装成蜂窝状的图像

Nandwana因其拍摄自组装磁性纳米粒子的图像而获得荣誉奖。

维卡斯·南瓦纳(Vikas Nandwana)站在一长排画架中间蜂窝状图案的图像,面带微笑。“整个想法是为了控制癌症的生长,”西北大学的材料科学家Nandwana指着他的艺术品解释道。

蜂窝模式由氧化铁纳米颗粒组成,他计划将其作为癌症治疗的一种靶向形式。Nandwana说,在十年内,医生可以将这些纳米颗粒注射到病人体内,并用磁铁引导它们的流动,而不需要手术或化疗就能攻击肿瘤。

作为2015年西北大学的获奖者之一科学图像大赛,Nandwana的蜂巢图案已经进入了Evanston镇高中的画廊,所有12名决赛选手都将在那里进行第三年的住宿。从这里开始,竞赛图像和他们的随行研究人员将参观芝加哥地区,参观包括科学和工业博物馆和哈罗德华盛顿图书馆在内的地点。

在埃文斯顿镇高中画廊,12名决赛选手将与ETHS学生的艺术作品一起展出。玛拉·西博尔德(Marla Siebold)是伊思大学AP工作室的美术老师,她要求学生们在这些科学图像的启发下创作一幅原创作品。

卡莉·科尔莱斯基是西博尔德班上的一名大四学生,她选择了南瓦纳的蜂窝图案。她创造了彩虹六边形镶嵌,这与Nandwana最初的纳米粒子的重复几何形状极为相似。她的同学Isak Magnuson解释了刘小龙的形象。碳火,把碳原子的结构重新想象成一只充满活力的蜥蜴的纹理皮肤

当布置这个项目时,西博尔德故意保留了西北大学图片背后的科学,而不是让学生们的想象力去探索。Korleski说:“整个过程我们都在试图弄清楚每件事是什么。”“这是我们班上最科学的一次。”

据美国高等教育学院-西北大学合作伙伴关系协调员克里斯汀·帕金斯(Kristen Perkins)说,这就是整个想法。艺术项目完成后,科学图像竞赛的获胜者参观了这所高中,这是“好邻居,好大学”计划的一部分,该计划旨在与当地社区分享西北地区的资源。学生们对科学进行艺术解释,然后科学家们参观学校,解释每幅图像的技术方面。艺术家和科学家的关系是在ETHS提供STEAM教育的一部分——整合艺术和科学、技术、工程和数学(STEM)科目。这种跨学科的方法带来了一些意想不到的结果。

例如,获奖图片中的卵巢,”支持潜在生命,被一名伊思艺术学生重新想象成月亮,笼罩在一对人影的阴影之上。

这是一个强有力的形象这是给研究人员亚当·贾库斯的,他获奖的照片代表了肿瘤生育能力的发展——肿瘤学和生育能力的结合——特别是癌症幸存的妇女怀孕的能力。Jakus与妇产科博士后Monica Laronda合作,以他们的形象创造了这种创新的支持材料,为潜在的母亲们带来了新希望。

作为一名材料科学家,Jakus设计并3d打印了一种像纸一样的生物材料,Laronda和西北大学伍德拉夫实验室(Woodruff Lab)的医学研究人员利用这种材料将正在发育的卵泡培育成可活的卵子。这位来自ETHS的学生的艺术作品中插入了一对人类,尽管他并不知情,但这与研究小组的任务产生了共鸣。

Jakus说:“如果一个女人想要一个孩子,但她不能,那就太可悲了。”“这不仅是这位女士的悲哀,也是对这个家庭和这对夫妇的悲哀。这是关于新希望的。我认为Rena Newman的这张照片抓住了这一点。”

Jakus和Laronda的跨学科合作在科学图像大赛中首次获奖。“支持潜在生命”代表了跨学科解决棘手棘手问题的成果。Jakus说,妇女现在要求一个解决方案,而生育科学和材料科学专业的研究人员正在把他们的技能和知识结合起来,以便更近一步。

这个信息——合作和沟通——是Jakus说的最重要的,他希望当他的形象在芝加哥各地的场馆传播时,观众能带走这一点。

“从事纯医学的人通常从不与工程师交谈,”Jakus说。“工程师通常不会与纯生物学家或医学界人士交谈。但当我们齐心协力时,我不会说这很容易,但问题是可以解决的。”

两家博物馆的全展厅2015年科学图像大赛获奖者乙学生作品他们的启发可以在螺旋上观看。

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